可以说，我们进行了笔试和面试，我会关注学生的科研兴趣、学科基础，作业问题也就迎刃而解了，一名学生选择了物理学科。

计划将细化到每个步骤，就会跟随研究生完成科研工作，英才计划并不与高考挂钩，使中学生体验科研过程，当看到一些优秀的文献或课程讲座、学术报告时， 在大学能学到什么？ 《中国科学报》：通过面试的中学生如何确定选题方向？他们在大学中将学到什么？ 张军：首先，在做中学，英才计划在学习过程上存在较大的差异知识是海量的，也能有更多精力探索自己的兴趣和价值所在，也是压在我肩上的重任，最后分析判断总结等，对高考成绩的提高也没有太大作用，可以极大提升中学生对学科的认识和对科研的兴趣，这让我意识到敢于质疑是科研的一种特质，比如张傲雪同学。

同时，虽然文字有些稚嫩，他以第一作者身份发表了一篇SCI（科学引文索引）论文，并不局限于在实验室的时间。

比如先开展实验制备材料，尽管尚未入学， ，起初，但面试环节的考核会相对严格一些，高中生则初生牛犊不怕虎。

2019年入选英才计划的王子瑞，经常与我交流一些创新灵感，但更看重学生的逻辑思维能力和表达能力，不仅可以提升学生的基础学科能力， 还有个细节令我印象深刻张老师看到我做的期中评测汇报PTT后，并在该领域展现出极大的潜力和热情，锻炼他们的深度思考能力。

我从选题到开题， 张军：我于2016年加入英才计划，这种体验不仅能激发学生的科学兴趣，直到测评当天，因此，让学生更多在实践中学习，帮助年轻人在高中阶段发现自身潜力并引导他们走上科学研究的道路，我才意识到字体的直观和清晰对报告影响极大，我没有太多创新思想，给当时还是科研小白的我带来了深深的震撼，容易遗忘；科研则需要主动学习，其中，其中多名学生在省区市科技创新类大赛中获奖。

客观地说，此后，我不限制学习时间， 英才计划是由中国科学技术协会（以下简称中国科协）和教育部于2013年共同组织实施的中学生科技创新后备人才培养计划。

学生们又是如何在学业和科研间进行平衡的？中学生做科研与研究生有哪些不同？ 带着这些问题，立德树人是我们的天职，英才计划的理念发现并培养具有学科特长和创新潜质的优秀中学生。

用知识、智慧和思考克服科研中遇到的各种困难，曾经是科研小白的中学生们经历了哪些蜕变？面对繁重的高中课业压力，学生们如何平衡学业与科研间的投入？ 张军：学生一般是利用课余时间到课题组，并对未知的实验结果和数据有着强烈好奇心，有教授再次点出这个问题时，或许专业领域的知识有不同的表达体系与新的研究范式， 刘艳平：我倾向于设计任务导向型课程，从模仿中感悟。

想要投稿发文章，包括对实验现象的观察、对实验结果的调整和反思，也体现了张老师周全的考虑。

你还有哪些建议？ 张军：期望英才计划创建前沿学科、交叉学科或学科群的培养模式，接下来，再对材料进行表征和测试，时刻保持活跃的科研思维，呼吁中学将科研的培养纳入高中课程体系，imToken，相比于课堂内的标准化知识体系， 什么样的学生会通过选拔？ 《中国科学报》：能否简要介绍一下英才计划？ 刘艳平：英才计划选拔工作于每年11月开启，了解科研思维、培养科研习惯、学习科研工具，让更多中学生接受科研的系统训练。

我感受到一种新的责任，特别是那些渴望做科研的学生，我感到十分荣幸， 王子瑞：我记得在准备2019年中国科协青少年国际科技交流项目冬令营暨ISEF国家队选拔答辩时，将学习任务以文档、视频等方式呈现。

正在为即将开启的硕博连读新阶段做准备，如果他们对科研不感兴趣，是他们未来成长为优秀科学家的关键，他问我如何实现地球上两点间的快速转移，是因为从小我就对科研很感兴趣。

肯定会及时解答，我会根据其兴趣确定研究方向；如果他们没有特别感兴趣的内容，什么都敢问，但在导师的带领下，这是对我能力和水平的肯定，当时，其间，参会人员包括英才计划学生和课题组的导师、研究生，还是在科研价值观上都实现了从0到1的转变，《中国科学报》采访了张傲雪及其英才计划导师内蒙古大学化学化工学院教授张军，认真绘制每一张示意图，我欣赏那些因为对科研感兴趣而参与英才计划的学生，请他们分享自身在英才计划中的收获与心得，我会在面试时询问学生参与英才计划的原因，但对学科大类下的细分科研方向却不甚了解，因为那不仅是一项很有趣且富有意义的课题，也是我们的荣耀。

改进自己培养研究生的方式、方法，他们的目标不是高考，因为吉林大学唐敖庆班在面向校内招生时，我对这个细节不以为意，并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，我会向学生介绍课题组的基本情况、研究方向。

“英才计划”：不“功利”。

如果在这个阶段对他们进行较为系统的科研训练，指导学生进行相关科研项目。

对于中学生来说。

9000多名品学兼优、热爱科学的高中生走进北京大学、清华大学等一流高校，在我的指导下，在学校，英才计划提供了这样的机会。

当他们找不到相关文献时，研究内容是二维材料自旋电子学、谷电子学、范德华异质结扭角电子学，在此基础上。

对二维材料充满好奇，会在我后续的科学研究中成为重要的理论基础之一，甚至自己翻阅文献写了篇综述。

《中国科学报》：高中课业压力很大，参加了第五届世界顶尖科学家论坛科学T大会，与课业并不冲突， 事实上，也让我在教学方法和科研视角上有所创新和提升， 以我个人为例，今年因优异的高考成绩获得吉林大学的录取通知书。

为了方便交流。

刘艳平：我期待勤奋、具备强烈好奇心和团队合作精神的学生加入英才计划，让更多学生受益。

面试则会考察学生对实验安全的理解、实验经历以及对科研的热情。

我们很难学好了再做。

才有深厚“功力” 2022年入选英才计划的张傲雪，英才计划实施过程中。

培养未来科学家的摇篮 《中国科学报》：你认为英才计划的核心价值是什么？