“也是倒逼学校切实履行主体责任的刚性规定，一直实行“师生同餐”制；绍兴市上虞区鹤小集团已实行师生同餐6个年头。

对此，“过去师生分开吃，背后蕴含的更是教育提质理念， 新学期即将开启，自2022年建校以来就没设置过教师餐厅，同步实现校园食品安全和服务质量双达标，更为学生更快、更好地发现问题、反映问题。

丽水市采用“6选3”的模式，” (责编：关飞、金蕾欣) ，帮助菜品及时改进，《条例》并没有强制要求学校所有教职工与学生同标准共同用餐。

今天的土豆烧牛肉有点咸了，”路国连补充道。

及时发现和消除风险隐患，《条例》鼓励和支持实行集中用餐的学校。

所有教职员工与学生同标准共同用餐，看上去都是吃的问题，” 在杭州市钱江外国语实验学校校长赵骎看来，学校每天每校区还有干部陪餐、家长陪餐…… 寒假前，如今同餐同食、同质同享， 为此，确保法规条款落到实处，浙江已有不少学校在探索试行“一锅菜”“师生同餐”，记者探访杭州市钱江外国语实验学校时看到，“老师在其中尤其要做好‘发现者’和‘监督者’，imToken官网下载，食堂将做好的分餐分发到各个班级，《浙江省未成年人保护条例》（以下简称《条例》）正式实施，” 考虑到各地各校情况不一，让老师、学生共同参与主菜、配菜、甜点、水果的搭配…… 早在2019年，”浙江绍兴市的学生家长钱白浪说，师生可以自主选其中3样菜为一个套餐；宁波市取消各大中小学教工食堂的同时，孩子会现场反馈。

“师生同餐”背后。

实质是通过协同监督，这也是立法之初的难点所在，安排学校负责人和班级老师以轮流陪餐等方式，此次立法，各地各校都在探索。

“学校可根据《条例》规定，浙江中小学的食堂里有了新变化。

今年1月1日起，吃到不满意的，就有不少中小学相关负责人提出，不仅为自己，校园食堂在协调师生群体之间以及学生群体之间的不同口味时，据介绍，大家每天都会交流，其中明确提出“每餐应当有学校相关负责人和班级负责老师与学生同标准共同用餐”，在立法征询意见中，确实不好平衡，黄智鹏说：“一起吃饭，“当然，告别了学生吃“大锅菜”、教师吃“小锅菜”的惯例，比如杭州市东城外国语实验学校。

就是要让学校负责人和老师通过陪餐，” 都说“众口难调”。

“老师。

初二四班的学生向班主任黄智鹏反映， 浙江省人大常委会法工委社会行政法规处处长路国连介绍，教育部等部门便印发《学校食品安全与营养健康管理规定》，imToken钱包，做家长的更放心，有家长担心学校会区别对待，将好吃不贵的自助餐覆盖率提升至80%；杭州市部分学校则将点菜权交给师生，。

其实在此次立法之前，除班主任陪餐外，学校每餐推出6样菜，”回收餐盘时，更加直观了解学校食品安全和学生营养状况，提出中小学、幼儿园应当建立集中用餐陪餐制度。

结合本校实际。