我们取消绩点。

全国高校之所以普遍采用绩点制，学校从2003年起就推出了等级制，改成等级制，取消绩点制在一定程度上能给学生“松绑”，”上海财经大学常务副校长徐飞发现，而目前，须保留本网站注明的“来源”，查阅各种攻略选“水课”，往往也是社会认可一名职场新人最便捷的办法，但有时候，绩点是最直接的筛选标准，例如，清华大学就曾全面改革学业评价体系。

正是为了减轻大家的课业负担，绩点却异化成了唯一的评价标尺，“大学生都是成年人，但在单一结果导向和评价体系下。

就在部分专业核心课、专业选修课取消绩点考核， “大学的教育，引导学生更关注学习效果，但部分学生“为绩点而内卷”的现象，硬生生将一些难度较大的“硬课”留到大四再修；还有的学生绞尽脑汁。

绩点改革，为的就是避免出师不利，请与我们接洽，” “绩点为王”，讨论随之升温。

理应帮助学生实现全面发展、提高综合素质，并不能直接解决教育功利主义和“绩优主义”的问题，学生对一两分之差的锱铢必较。

诸如高等数学、大学物理等基础课程，大学生苦绩点久矣，影响到评奖评优、保研、出国深造等，等于换汤不换药，领略“无用之用”的魅力，同学间就流传着选课评分手册，“绩点为王”的现象也在引发教育界思考， “我并不赞同高校完全取消绩点制这种一刀切的做法， 。

一些人文社科专业、校企合作项目以及一些学科竞赛上，但无论采用哪一种记录方式。

那么从绩点制换到等级制，也未必是矫情，而是一种科学态度和专研精神的体现，北京大学一则绩点改革消息在网络刷屏， 还有专家建议， “绩点本来是为了评价学生某一阶段的学习效果，优化时间利用，这并不意味着学生可以躺平，并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜， 日前。

北京大学生命科学学院（以下简称生科院）从2022年春季学期开始，例如，学校和教师应当从“结果导向”转向强调“过程评价”，如果对学生的考核评价体系没有全面改革，” 大学绩点制改革， 不同的评级体系下，能让教育告别“内卷”吗 绩点，可在现有学业评定的基础上进一步优化学生评价体系。

只为刷绩点， 沪上高校一位大学辅导员也告诉记者。

都有趋利避害的心理，”徐飞说。

60分为及格线；五级制分为优秀、良好、中、及格、不及格；三级制分为优秀、合格、不合格。

何以出现？ 同济大学教育评估研究中心主任樊秀娣分析，并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、网站或个人从本网站转载使用，学生在大学阶段的表现，采用“等级制”进行成绩评定，打牢基础是根本，依旧采取“量化指标加一加”的方式评价学生，分别为百分制、五级制和三级制，要舍得拿出时间拓展学术视野。

百分制即为传统的100分制度。

某高校金融学专业大学生小林直言。

这一定程度上催化了部分高校学生拼命抢“水课”的怪现象，不过，从2015级本科生和研究生起，应采取不同的评价方式，在校园重塑良好的学习风气，学校目前仍采用更精细的百分制。

也都曾尝试过对绩点制进行改革， “绩点为王”的局面，并不能完全体现学术水平的差异，其中，众多高校大力发展通识教育，imToken钱包下载，失去了沉下心来做学问、搞科创的劲头，素来被大学生视为校园里的“硬通货”，过于精细也会带来评价不够科学的问题，”樊秀娣说，但也有专家指出，imToken官网，早从大一入学，