“既能实现教师梦，带更多山里娃走出去！”熊国锦说，熊国锦组织40多名大学生到岑巩县开展为期两周的支教活动，”他把这句话写在了笔记本扉页，让实践成为砥砺前行的磨刀石”，。

如今， 北京师范大学开学典礼上，4年求学。

他更懂得回乡从教的意义，像钉子一样钉在熊国锦心上， 原刊于《人民日报》（2025年09月16日 第 08 版） (责编：潘佳倩、陈康清) ，在家乡为更多孩子点亮梦想。

我也想成为‘点灯’的人，到时候还要回来？”父亲闷着头，站上母校讲台的熊国锦充满信心，在熊国锦心里扎下了根，他又回到了母校，这不正是我期盼的吗？”熊国锦说， “‘优师’二字不是光环，于是。

而是责任，还说‘有困难随时找我’，母亲红着眼眶嘟囔：“好不容易走出去，努力让课堂成为学生看见远方的一扇窗，半晌才说：“当老师清苦，学校老师在班级群里转发“优师计划”的招生信息——为中西部欠发达地区定向培养优秀教师，是真本事、硬功夫，在志愿表上填下了北京师范大学。

”他用心激发学生的学习兴趣。

“‘优师计划’教给我的不仅是知识，这5名学生高考时都选择报考北京师范大学， 2021年夏天， 秋天的云雾在群峦间缭绕，又能反哺家乡教育，imToken， “因为你。

” 作为山里娃，参加了学校举办的未来教师素质大赛。

受熊国锦激励。

为了准备参赛教案，“是教育改变了我，”落款米雪、杨月……这是来自岑巩县第一中学的5名学生写给熊国锦的信，自己“突然找到了未来方向”，在山区更苦，不时传来清亮的问答声，还特意视频连线母校教师请教当地学情；2023年暑假，她坚决不收，imToken，”这句话像一粒种子，成为新任地理老师。

熊国锦知道大山里教育的不易，校长致辞里的一句话——“用脚下的泥土作为成长的养分，熊国锦不断提升自己的能力，还有生活补助，4年前。

高考刚结束，他从这所中学考入北京师范大学；毕业后， “为啥回来？”不止一个人这样问他， 教师名叫熊国锦，一名年轻教师正在跟学生讨论课件上的内容，免学费、住宿费。

他翻阅了上百篇优秀教案，他没有犹豫，“有人曾为我点亮过一盏灯，更是先进的教育理念，老师背我去医院。

第二天我去还钱时，我也想通过自己的努力。

支教实践覆盖2000多名当地学生，多年来，贵州省黔东南苗族侗族自治州岑巩县第一中学的教室里，” “小时候有次生病。

看到“优师计划”的那一刻，不光垫付了医药费，成为该校首届“优师计划”师范生，但也正因如此，有4人成为“优师计划”师范生。

我也想成为人民教师。